El silencio y la tergiversación puede ser genocida

Losing our grip: More students entering school without fine motor skills

Link al artículo original: http://lancasteronline.com/features/trending/losing-our-grip-more-students-entering-school-without-fine-motor/article_c0f235d0-7ba2-11e5-bf0d-5745f74f9717.html

maestra enseñandole a una nena a agarrar correctamente un lapiz
La maestra de arte de la Escuela Primaria Denver Alisa Leidish le recuerda a la niña de kinder Laiklyn Lloyd que “pellizque y voltee” su crayón de modo que sus dedos puntiagudos, no un puño cerrado, formen su escritura.

Dice el título de la nota: “Perdiendo nuestro control: más estudiantes ingresan a la escuela sin habilidades motoras finas”

Les recomiendo leer el artículo completo. Aquí les dejo un link al artículo traducido automáticamente por Google.

Gabriela, la mamá de los chicos, es maestra de música de un jardín de infantes de clase media-baja de la zona norte del Gran Buenos Aires. Muchas veces hablamos de cosas que ella ve de sus alumnitos, a quienes acompaña con la música desde salita de 3 años hasta salita 5 años.

Básicamente, lo que está ocurriendo en la Argentina es una epidemia de trastornos y problemas de neurodesarrollo que no tienen precedente alguno en la historia de la medicina. Ni siquiera en tiempos de guerra ocurrió a esta escala en países que participaron de los conflictos bélicos.

En lo personal, atribuyo la mitad de la responsabilidad de esta tragedia moderna, a los medios de comunicación que tienen pautas claras de qué se permite ser noticia y que no, lo que en su conjunto modifica la percepción de la realidad en la que estamos inmersos, ya que –por su hegemonía– la televisión y los medios en general, no nos permiten percibir la epidemia descaradamente evidente que se desarrolla a nuestro alrededor.

Y cuando no podemos percibir un problema, menos vamos a intentar solucionarlo, como individuos y como sociedad.

Y mi crítica a los gurus homeschoolers/unschoolers más importantes, es que todos los problemas de la educación formal, lo atribuyen a una incapacidad de las instituciones educativas y sus docentes para cuidar de los niños.

De lo que nunca hablan estas gurus, ni por accidente, es sobre la situación anormal de tener a más de la mitad de los niños en un aula con problemas de neurodesarrollo y, como en el caso de la salita de 5 años de Gabriela, a un cuarto de los niños medicados con drogas psicotrópicas.

Queda claro, que la cuestión escolar hoy excede lo académico-pedagógico y entra en el campo de la medicina y la neurología. Excede incluso el campo de la psicología y la psiquiatría –como bien me lo aclarara una prestigiosísima doctora de la Argentina– porque estamos hablando de un trastorno de neurodesarrollo provocado por intoxicación, a partir de –en este orden– vacunas, alimentos y otros peligrosos tóxicos medioambientales, que son producto de políticas macroeconómicas que nuestro país abrazó, abriendo las puertas a transnacionales con modelos de negocios que destruyen cabalmente los ecosistemas de nuestra región, afectando la calidad del agua, del aire y del suelo por generaciones.

Más aún, yo diría, que las principales gurus del mundo desescolar están colaborando explícitamente en el silenciamiento de este genocidio infantil, tergiversando los evidentes problemas de neurodesarrollo con ideas que sólo pueden sostenerse desde el pensamiento mágico.

Y por tal acción, deberían ser juzgadas como criminales participes, como lo fueron juzgados los jerarcas Nazis que colaboraron con su silencio en los genocidios de la Segunda Guerra Mundial, sin haber disparado jamás su pistola Luger.

Nada más.

Ciencia al plato

Hoy nos vestimos de científicos y nos pusimos a experimentar con el aire y la presión atmosférica.

Aprendimos como el volumen de los gases cambia con las variaciones de presión y temperatura.

Estuvo genial!

Amigos nuevos en Santa Isabel

Ya volviendo pasamos por Santa Isabel, Santa Fe y visitamos a una familia hermosa, super amables con la cual perdimos la noción del tiempo, entre charla, juegos y comida pasamos una velada espectacular. Gracias familia Guiguet!

Sierras Azules

Hoy salimos a pasear por el Valle de Zonda a ver que había, y nos aventuramos por caminos que nunca recorrimos antes. Apreciando las bellezas de este lugar, dimos con una casa de té, digna de recomendación, en la cual disfrutamos de una deliciosa merienda al pie de la montaña.

A calzarse El Zapato!

Hoy hicimos nuestra última parada en Córdoba, después de desayunar, cargamos el auto y partimos para El Zapato en Capilla del Monte.

Al llegar encontramos un tobogán gigante que Mica no pudo resistir!😁

Mei y Pablo volaron en la tirolesa y luego ascendimos a ver el Zapato.

Una parada tranquila y agradable, los chicos se sacaron las ganas de trepar rocas e investigar cuevas. Un lugar ideal para ir con binoculares!

Nos vemos en San Juan! 😄

Diversión!

Y llegamos a Los Cocos Park!
Ya desde antes de salir en este periplo Valen y Tom deseaban llegar a esta estación, y lo disfrutaron a pleno!

El parque es muy creativo, hecho con esfuerzo y dedicación las atracciones están muy bien logradas.

Si van por el valle de punilla no dejen de pasar por Los Cocos, es genial!

El Descanso

Habiendo pasado una tranquila noche en Los Cocos, para reponernos de la escalada del día anterior, nos fuimos a descifrar el Laberinto de El Descanso

Con sus variados jardines y pequeños museos, es un lugar ideal para hacer un alto en el camino y tomarse unos ricos mates, o comer algo, antes de seguir la ruta.

Trepando a La Cumbre

Luego de nuestro breve paso por La Falda, seguimos camino hacia el norte. Llegando a Villa Giardino tomamos por el Camino de los Artesanos y nos detuvimos en La Cumbre para conocer el Cristo Redentor.

La gran anécdota es que Mica subió y bajó solita! 😲😄

Nos vemos en la siguiente parada!

Algo de Ciencia en el camino

Estando en La Falda nos dimos una vueltita por Valle Hermoso y visitamos el Paseo con Ciencia.

El recorrido inicia con una vuelta en tranvía que nos lleva por el jardín de las plantas exóticas y el jardín de las plantas autóctonas donde nos sorprendió aprender que muchas plantas que creíamos autóctonas son importadas!

Una vez en la estación, el recorrido continúa por una serie de salas en las que aprendimos y experimentamos con el magnetismo, la electricidad, la gravedad, la física de la luz y el sonido y un planetario que nos muestra una noche estrellada cordobesa 😊

La Falda histórica

Luego de folclorear en Cosquín, seguimos viaje por ruta 38 al norte hacia La Falda donde visitamos el histórico hotel Eden.

Lleno de misterios y de historias de época, albergó a grandes personajes de la historia mundial desde su creación.

Visita obligada si van por la zona.