¿Qué se está defendiendo cuando justifican la escuela?

Todos los ‘especialistas’ que justifican la escuela dicen defender los derechos del niño. Pero que no nos confundan, lo que ellos defienden no son sus derechos sino sus obligaciones: jornadas obligatorias de no menos de 9 horas de lunes a viernes. Es una imposición por demás brutal que destruye la infancia con el fin de formar adultos desarraigados, individualistas, siempre insatisfechos, fáciles de manipular.

— Sqool.me Life.Schooling


Sqool.me Life.Schooling es la parte pública de un proyecto familiar de autoconsciencia y desescolarización (educación sin asistencia a una escuela). Todos los contenidos son de nuestra propia autoría (excepto donde se indique), escritos desde la Argentina para todo el mundo, en idioma español rioplatense.

Una lógica inútil en educación, salud y seguridad

Albert Samuel Anker (1831-1910)-'The village school of 1848'-'die Dorfschule von 1848'-oil on canvas-1896 Basel-Kunstmuseum

Muchos estudiantes, en especial los que son pobres, saben intuitivamente qué hacen por ellos las escuelas. Los adiestran a confundir proceso y sustancia. Una vez que estos dos términos se hacen indistintos, se adopta una nueva lógica: cuando más tratamiento haya, tanto mejor serán los resultados. Al alumno se le ‘escolariza’ de ese modo para confundir enseñanza con saber, promoción al curso siguiente con educación, diploma con competencia, y fluidez con capacidad para decir algo nuevo. A su imaginación se la ‘escolariza’ para que acepte servicio en vez de valor. Se confunde el tratamiento médico tomándolo por cuidado de la salud, el trabajo social por mejoramiento de la vida comunitaria, la protección policial por tranquilidad, el equilibrio militar por seguridad nacional, la mezquina lucha cotidiana por trabajo productivo. La salud, el saber, la dignidad, la independencia y el quehacer creativo quedan definidos como poco más que el desempeño de las instituciones que afirman servir a estos fines, y su mejoramiento se hace dependiente de la asignación de mayores recursos a la administración de hospitales, escuelas y demás organismos correspondientes.†

—Iván Illich
Viena, 1926-2002


Minibio: Iván Illich fue un pensador austríaco polifacético y polémico, autor de una serie de críticas a las instituciones clave del progreso en la cultura moderna. Criticó la educación escolar, la medicina profesional y de patente, el trabajo ajeno y no creador, y el consumo voraz de energía necesaria para el desarrollo económico como una negación de la equidad y la justicia social, entre otros muchos temas.

† Extraído de La sociedad desescolarizada, 1972

Gracias por los 300 Likes en Facebook !

300 likes ya era hora carajo

Llegamos a los 300 Likes en Facebook !!!

Ya era hora carajo !!!  🙂

Muchas gracias a quienes nos siguen desde hace poco y, especialmente, a quienes nos siguen desde hace mucho, a pesar de que cada posteo nuestro es un cimbronazo al sistema de creencias de la gente.

Les prometemos seguir fiel a nuestra línea editorial de ser el blog de una familia desescolarizada que menos habla y repite cuestiones del homeschooling y unschooling —¡porque nos parece super aburrido y adoctrinante!— y más habla sobre todos los otros temas que sabemos están vinculados a una visión desescolarizada del mundo y de la vida: alimentación, medicina, vacunas, medios de comunicación, cultura de entretenimiento y distracción masiva, manipulación e ingeniería social.

También seguiremos compartiendo capítulos de nuestra (sencilla) vida homeschooler, citas y poemas que nos inspiran en nuestro camino a la utopía y ejemplos de vidas de otros homeschoolers.

Pero el sello nuestro va a ser siempre, no seguir las recomendaciones de ningún guru homeschooler o unschooler. Una razón de esto, la publicamos hace poco cuando escribimos que  la mayoría de los gurus que no son más que otro ladrillo en la pared. Pero otra razón es la que teníamos publicada en nuestro anterior blog de Sqool.me:

Consideramos que un ecosistema de homeschoolers sano debe ser aquel en el que cada familia practica una variante propia de desescolarización, siguiendo fielmente sus costumbres y tradiciones familiares, sus convicciones, creencias y aspiraciones, en mutuo respeto con las prácticas de otras familias desescolarizadas, atentos siempre a evitar comportarse como hordas alienadas que siguen los dogmas de un pseudo-guru que parlotea conceptos difusos en altares de alta definición.

 

Vaccine Illusion, libro gratuito sobre las mentiras de las vacunas

Sayer Ji de GreenMedInfo , uno de nuestros principales referentes, por poner a disposición del público una base de datos organizada de decenas de miles de estudios científicos que demuestran la negligencia y las mentiras que corporaciones y gobiernos ocultan a la gente, está regalando la versión en PDF del libro Vaccine Illusion: How Vaccination Compromises Our Natural Immunity and What We Can Do To Regain Our Health de Tetyana Obukhanych Ph.D. en inmunóloga de la Rockefeller University, New York, NY.

Podrían comprar la versión para Kindle a U$10 en Amazon, pero para qué tomarnos la molestia cuando ya alguien tiene la cortesía de hacerse cargo de los costos de distribuirlo gratuitamente.

Abajo les dejo los links:

El post de Tetyana Obukhanych en GreenMedInfo con la introducción escrita por ella presentando al libro.

Deben hacer click en Available for Immediate Free Download o en Get your copy here. En ambos casos los envían al siguiente link que es la página que provee la descarga: http://bit.ly/2nTaNNE

Si desean colaborar con el trabajo de Tetyana Obukhanych entonces vayan a la página del libro en Amazon.

La cuestión es SER o NO SER otro ladrillo en la pared

imagen de la película The Wall. Otro ladrillo en la pared - pink floyd the wall

¡Esto bien podría ser la canción estandarte de todos los desescolarizados!

Video armado con las tres partes de la pieza musical Another brick in the wall (Otro ladrillo en la pared) de Pink Floyd, del disco/opera The Wall que la banda británica Pink Floyd editara en 1977.

Las escenas son de la película The Wall del director Alan Parker que fuera encargada por Pink Floyd para terminar de darle al disco/opera The Wall las imágenes que esta obra maestra, escrita y compuesta por su bajista y letrista Roger Waters, necesitaba.

Les compartí un corte bastante largo con partes de la película para que aquellos que no la vieron tengan un poco más de contexto. La calidad de la imagen no es muy buena y el audio está un poco bajo, pero está subtitulado al español. Les recomiendo a los papas y mamas ver la película, pero no es una película para ver con niños pequeños.

Esta película pone bastante en evidencia algunas cuestiones del poder y su sistema de adoctrinamiento.

Debe ser por esto que, a pesar de la afinidad con el tema unschooler, NUNCA haya visto a ningún guru o agrupación unschooler de renombre –de esos que tienen sus libros y videos muy bien editados– usar ni compartir ningún fragmento de esta obra.

Noten el año de edición del disco: 1977. Sepan también que esta obra musical casi-autobiográfica hace una crítica al sistema educativo de 1940. Años estos que, según cerebros del nivel de Laura Mascaró, los docentes tenían verdaderamente vocación y amor por sus alumnos…

No puedo parar de reírme de cómo todos le creen a Laura cuando atribuye casi exclusivamente el desastre del sistema educativo actual a los docentes.

Sepan que ella repite el modus operandi que se utilizan en casi todos los temas que son activamente intervenidos por el poder –alimentación, medicina, educación, sexualidad, familia, seguridad, consumo, ecología, energía, recursos naturales, medio ambiente.

Los argumentos son básicamente camorreros. Es decir, buscan que haya pelea. Pero que peleemos entre nosotros, la gente común.

Por esto, cuando en los medios masivos buscan señalar un “defecto” del sistema, la estrategia es SIEMPRE echarle la culpa a la gente común, gente como uno, gente que trabaja, sean estos médicos, docentes, policías, científicos o vecinos.

El sistema sabe que con una buena dosis de enojo, debido a nuestras tantas insatisfacciones como humanos incompletos, lo primero que vamos a hacer es descargarnos contra nuestro pares y no detenernos a pensar quienes fueron los artífices de los modelos políticos y económicos actuales que nos dejaron y nos dejan diariamente en una situación de alienación, abandono, autodestrucción, desesperación y enfrentamiento.

Y sepan que la totalidad de los gurus más reconocidos que pululan en Internet son bancados por estos grupos de poder, pagándoles viajes y demás “insumos” para que sigan evangelizando aquellas mentiras pseudo-científicas que ayudan a sostener y perpetuar la hegemonía del sistema actual.

Más aún, todo con lo que fuimos indoctrinados en cuanto a medicina (Pasteur), psicología (Freud), evolución (Darwin), economía (Marx) en su tiempo no fueron más que ideas “alternativas” de gurus, a los que los abuelos de la burguesía apoyaron y financiaron para divulgar y normalizar sus ideas porque eran afín a los cambios sociales que ellos venían trabajando para imponer en las sociedades urbanas de los próximos decenios.

Así, esas ideas que los más creíbles referentes de hoy nos demuestran que son erróneas o lisa y llanamente falsas, llegaron hasta nosotros y son parte de nuestro sistema de creencias.

Sepan que en la historia del conocimiento humano, existieron contemporáneos a cada uno de esos pensadores que acabo de nombrar, que propusieron teorías o modelos más respetuosos con nuestra humanidad, nuestra espiritualidad o con la naturaleza, pero que la burguesía se encargó de esconder en el rincón más oscuro del conocimiento humano, con el fin opacarlo y olvidarlo.

Para nosotros es muy simple:

Si un guru o agrupación de liderazgo no pone en evidencia los hilos y mecanismos del poder en cada uno de sus textos y videos –¿acaso alguien puede ser tan cínico de negar la existencia de aquellos estratos de poder que modelan absolutamente todos los aspectos de nuestras vidas?– pues entonces, ese guru o esa agrupación no son más que otro ladrillo en la pared

Conferencias sobre Inmunidad y Prevención en la Infancia

una beba de un mes

Pocas cosas en la vida son más importantes que el tema abordado en este encuentro de verdadera ciencia y medicina: las vacunas

El próximo domingo 25 de junio se celebrará el 1er. ciclo de conferencias y mesas redondas sobre Inmunidad y Prevención en la Infancia.

En esta oportunidad contaremos con la flamante presencia de:

  • Matías Díaz, investigador especializado en vacunas, “Inmunidad, vacunas y nuevos paradigmas en salud”
  • Dr. Eduardo Yahbes, médico pediatra homeópata, “¿Vacunar o no vacunar?”
  • Dra. Alejandra Chiappano, médica antroposófica, “Desarrollo sano y sentido de la enfermedad. Prevención en la infancia.”
  • Dr. Ramiro Salazar, epidemiólogo especialista en salud pública, “Salud pública. Propiedad privada.”

El ciclo tendrá lugar en el auditorio de la prestigiosa Fundación San Rafael. Para quienes no conocen la institución, es el lugar donde se atienden muchos chetos y famosos residentes en Capital Federal y Gran Buenos Aires.

Serán cuatro presentaciones inéditas brindadas por doctores e investigadores de la medicina, de 45 minutos aproximadamente cada una, intercalados por bloques para preguntas y debate. Un brake de una hora al mediodía ofrecerá la posibilidad de almorzar y ampliar nuestra red.

Rescatamos este comentarios de la Dra. Alejandra Chiappano: “Esta jornada es el primer encuentro de personas que estuvimos mucho tiempo solos trabajando en estos temas. Para mí es una fiesta, un evento que marca un hito, invitamos a profesionales y a padres a esta jornada para visualizarnos y continuar como comunidad un camino al que nos hemos comprometido con la vida.”

Sin duda estaremos ahí presentes, comprometidos con la vida, como padres y como familia, en este evento imperdible, esta fiesta de reencuentro con nuestra verdadera humanidad.


Cuándo:
Domingo 25 de Junio
De 9 a 15 horas
Inscripción 8:45 horas

Dónde:
Auditorio Fundación San Rafael
Ramallo 2606, Saavedra, CABA

Cuánto:
Aporte SUGERIDO de la entrada $300
Buffet opcional a cargo del Jardín Materno Infantil “El sapo y la rana”.


Vaxxed: del encubrimiento a la catástrofe

Vacunados: del encubrimiento a la catástrofe

Para este fin de semana, les dejo algo livianito para que vean en familia con tranquilidad, hablen sobre el tema y tomen consciencia sobre la verdad detrás de las vacunas y la vacunación forzada que se promulga desde algunos gobiernos que acatan instrucciones de la banca mundial: Vacunados: del encubrimiento a la catástrofe.

El documental está en su idioma original inglés con subtitulados en español.

Transcribo abajo el texto que acompaña al documental en Vimeo:

Documental censurado (2016) que todo padre debe ver, el que evidencia el fraude científico y la corrupción en el CDC [Centro para el Control y la Prevención de Enfermedades] para encubrir graves perjuicios de las vacunas.

¿Conoce algún estudio que demuestre que las vacunas con mercurio son seguras para bebés y fetos?. ¡Cobre sus US$ 100.000!:
http://www.bit.ly/gana_us100000_vacunas

¿Científicos chinos encontraron la pieza del rompecabezas que faltaba en el autismo?:
http://www.bit.ly/autism_puzzle_solved

LIBROS PARA DESCARGA:
» Desvaneciendo ilusiones, las enfermedades, las vacunas y la historia olvidada / 2013 (https://www.amazon.com/dp/B00E7FOA0U). Descarga libro en español: http://www.mediafire.com/file/9b9cju6mnaf501c
» Thimerosal: Let the Science Speak: The Evidence Supporting the Immediate Removal of Mercury–a Known Neurotoxin–from Vaccines / 2014 (https://www.amazon.com/dp/1632206013). Descarga libro en inglés: http://www.mediafire.com/file/9j464ggv86176dc (escrito por científicos que defienden las vacunas)

ENLACES RELACIONADOS:
» http://www.bit.ly/Vaxxed_Sinopsis
» http://www.bit.ly/Vaxxed_comenta_Mercola
» http://www.bit.ly/Vaxxed_Censura1
» http://www.bit.ly/Vaxxed_Censura2
» http://www.bit.ly/Vaxxed_Censura3
» http://www.eldocumentalquenoquierenqueveas.com
» http://www.bit.ly/documental_Vacunacion_La_Verdad_Oculta
» https://noticiasdeabajo.wordpress.com/?s=vacuna
» http://articulos.mercola.com/buscar.aspx?q=vacuna
» http://www.migueljara.com/category/bufetealmodovarjara
» http://www.librevacunacion.com.ar
» https://es.sott.net/category/7-Salud-y-Bienestar
» https://disiciencia.wordpress.com/tag/vacunas
» http://real-agenda.com/?s=vacuna
» http://www.vacunacionlibre.org

Guerra a la salud de la gente

El éxito del discurso científico ha sido conseguir que las mayorías crédulas formadas en las instituciones educativas del sistema acepten como realidad objetiva exterior lo que no es más que una construcción subjetiva, cuando no un montaje motivado por intereses inconfesables.

Nos encontramos, pues, en manos de quienes tienen el poder suficiente para conseguir que sus teorías se acepten y para impedir que otros las refuten; o, en caso de que algún investigador honesto lo consiga, simplemente acallarlo, desprestigiarlo, encarcelarlo y lo que haga falta.

— Jesús García Blanca
autor de “La sanidad contra la salud”


Jesús García BlancaMinibio: Jesús García Blanca es educador, escritor e investigador independiente. Desde finales de los ochenta estudia en profundidad las relaciones entre salud y poder partiendo de una lectura crítica tanto de la ciencia, tal y como es entendida actualmente, como del sistema médico. Forma parte del equipo didáctico de la Escuela Española de Terapia Reichiana y desde 1995 colabora con diferentes colectivos impartiendo conferencias, cursos y talleres sobre salud, educación y ecología desde una aproximación crítica y holística. Entre sus libros más reconocidos y controvertidos podemos leer “La Sanidad contra la Salud. Una mirada global para la autogestión”. La tesis del autor es que el modelo médico occidental moderno dominante ha condicionado los sistemas sanitarios hasta el punto de convertirlos en enemigos de la salud. Y lo mismo ha sucedido con los sistemas educativos cuya función es fabricar ciudadanos obedientes. Urge promover cambios para una transformación radical de nuestro concepto de salud humana y del planeta desde una mirada global y recuperando la autogestión y el autogobierno.

 

¿Qué referentes nos recomiendan seguir y leer?

nature chess

Así fue que, como en un tablero de ajedrez, tomamos consciencia de que existe una revolución silenciosa de pequeñas personas con gran espíritu que, con sabiduría, buscan crear un nuevo mundo capaz de convivir con la madre naturaleza; y por otro lado, personas egoístas con intenciones oscuras que desde un pseudo-cientificismo, dualista y alienante, sólo sabe hacer las cosas destruyéndola.

Consciencia con Ciencia

Porque contrario a lo que los medios de comunicación nos enseñan repetidamente como en un mantra, esta revolución silenciosa se apoya en conocimientos científicos, a veces comprobados hace siglos, pero que fueron y son selectivamente ignorados para distorsionar la realidad en la que vivimos.

Esta versión falaz del mundo fue y está siendo bajada a la población del mundo a través de la escuela, los gobiernos, el cine, la televisión y todos los medios impresos y, ahora, desde cientos de importantes sitios webs del nivel de Wikipedia y blogs de falsos gurús que sólo buscan contener y frenar esta revolución silenciosa, difamando a quienes están difundiendo esta verdad hasta ahora desconocida por el hombre común.

Es importante saber que, en otra táctica de los grandes medios, se busca vincular este movimiento de verdadera liberación humana con ideas estúpidas como por ejemplo: que somos gobernados por reptilianos, que la Tierra es plana, o hueca y en su interior se esconden los nazis, que el cielo todo es una holografía gigantesca, que los satélites y las sondas espaciales son todas mentira, etc. etc. Con tiempo me dedicaré a desbancar todas y cada una de estas tonterías.

Así, en nuestro camino hacia la utopía, conocimos a pequeñas personas con grandes espíritus como:

  • Mike Adams de NaturalNews, analista de sistema devenido en uno de los activistas más atacados por la industria y los medios,
  • al filósofo Sayer Ji de GreenMedInfo, que creó una base de datos pública de decenas de miles de papers científicos que nos demuestran que la ciencia corporativa y los medios nos venden una versión de la ciencia, apócrifa y deliberadamente falsa,
  • Vani Hari, famosa activista y blogger de Food Babe,
  • al autor Jonathan Safran Foer de Eating Animals (Comer Animales), y
  • al periodista Patricio Eleisegui, autor de Envenenados,
  • al político y activista, devenido en escritor, Jeffrey Smith, autor de Seeds of DeceptionGenetic Roulette,
  • al periodista y columnista del New York Times, Michael Pollan, autor de In Defense of Food: An Eater’s Manifesto y de la serie documental Cooked,
  • al periodista Michael Moss, autor del libro Salt Sugar Fat: How the Food Giants Hooked Us,
  • a la periodista, documentalista y activista francesa Marie-Monique Robin, autora del libro El mundo según Monsanto y su documental homónimo,
  • al investigador de temas científicos y activista anti-vacunas Matías Díaz,
  • a la matemática, filósofa y activista Vandana Shiva, fundadora del Research Foundation for Science, Technology and Ecology,
  • al abogado, autor y activista Andrew Kimbrell, fundador de Center for Food Safety y autor de Your Right to Know: Genetic Engineering and the Secret Changes in Your Food,
  • escuchamos lo que famosos como Jane Goodall, JJ Virgin y Woody Harrelson tenían para decirnos.
  • También conocimos a una víctima del holocausto sojero argentino, Fabián Tomasi, y
  • nos quedamos perplejos con ensayos fotográficos como El costo humano de los agrotóxicos del argentino Pablo Ernesto Piovano.
  • Y conocimos al simpático agricultor catalán Josep Pàmies,
  • y escuchamos lo que la doctora y monja benedictina Teresa Forcades tiene para decirnos acerca de las vacunas.
  • Conocimos a los nutricionistas Marc David, fundador del Institute for the Psychology of Eating, y
  • a David Wolfe, activista de los super alimentos y autor de libros como Superfoods: The Food and Medicine of the Future;
  • al doctor uruguayo Alejandro Junger, autor de Clean: The Revolutionary Program to Restore the Body’s Natural Ability to Heal Itself, y
  • al activista y doctor en psicología Carlos Amodei.
  • Conocimos el trabajo del ex-director del CONICET Dr. Andrés Carrasco,
  • la labor de divulgación del pediatra Dr. Medardo Ávila Vázquez, y
  • y los encuentros de divulgación que organizaba la enfermera Meche Méndez en el Hospital de Pediatría Garrahan.
  • Y conocimos la Food Revolution Network de los activistas John y Ocean Robbins que por promover una vida sana sin tóxicos, hicieron a un lado su herencia: la gigantesca fabricante de helados industrializados, Baskin-Robbins Ice Cream.
  • Y escuchamos decenas de horas de entrevistas y conferencias impartidos por doctores y científicos de renombre como Mark Hyman, Dean Ornish y David Perlmutter que promueven una visión de la medicina y la nutrición llamada medicina funcional, que se practica a espaldas de la industria y deliberadamente ignorados por los medios masivos desde la década del ’70. (!)
  • Y nos vimos todas las entrevistas que Ty Bollinger hiciera a destacados doctores y científicos, en su monumental serie The Truth about Cancer (La Verdad sobre el Cáncer).
  • Y nos nutrimos de la enorme sapiencia del argentino Manuel Ayala, una de las mentes más brillantes con quien tengo la suerte de escribirme,
  • y tuvimos el agrado de conocer a la Licenciada Pilar Baselga, conferencista española que nos abrió la mente con su ya famosa La Agenda Oculta de la Educación Obligatoria.
  • También conocimos las verdaderas intenciones de la elite, detrás de los movimientos feministas, con las entrevistas a la madrileña Prado Esteban.

Seguramente esta breve lista peca de incompleta, por lo que a medida que nos vayamos acordando de otros que estuvieron en nuestro aprendizaje, los agregaremos e iremos avisando de los cambios en los comentarios. Si ustedes dejan un comentario aquí abajo, el WordPress les va a avisar por mail de los cambios que vayamos metiendo a la lista.

En total, Papá y Mamá dedicamos más de 2000 horas de estudio en los dos primeros años de nuestra revolución interior. Hoy llevamos un ritmo de lecturas y visionados de documentales más relajado. Solemos decir que entramos en modo de mantenimiento, como para mantenernos al día con las novedades, pero dedicando más tiempo a vivir esta nueva vida. Y a enseñar. Enseñar a los nuevos amigos que se sumaron a nuestras vidas.

Y la Consciencia se hizo Acción

Fue imposible no tomar consciencia y no cambiar nuestra dieta y toda nuestra vida en nuestro hogar luego de conocer, leer y escuchar a estos exponentes:

Desde una dieta normalizada de alimentos industrializados altamente procesados como nos enseñó la escuela y la televisión, a una 100% con productos naturales, mayormente orgánicos y cocinado por nosotros.

En menos de un año fuimos conociendo prooveedores de orgánicos de casi todo lo que hay en una cocina familiar: frutas, verduras, hongos, granos, arroz, semillas, porotos, cereales, miel, yerba y otras infusiones, frutos secos, azucar mascabo y rapadura, sal de montaña, especias, condimentos varios, aceite de oliva, vinagres de uva, mosto de uva, dulces y mermeladas. Y de lo que no hay orgánico, encontramos proveedores de muy buena calidad: por ejemplo embutidos y quesos artesanales, manteca de campo, pollos y huevos de granjas familiares sin hormonas ni antibióticos, carnes de buena procedencia.

Todos los detalles sobre nuestros alimentos y cambios en el hogar, nuestra visión de cómo vivir menos expuestos a las numerosas toxinas de la industria, las iremos volcando en una nueva columna de consciencia y vida más sana que, al momento que escribo esto, aún no tiene nombre.


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¿Cómo empezó todo?

Arrojando el televisor por la ventana

Regalando el televisor.

No es broma.

Y sin pensarlo mucho.

Tom tenía tres años y en un momento se acercó para pedirnos que le compremos algo que había visto en la televisión.

Tom habló bien desde sus primeras palabras. Casi no balbuceó, pero mezclaba las sílabas de las palabras que seguramente le resultaban complicadas. Pero las pocas palabras que decía, las pronunciaba muy bien: agua, leche, jugo, belílula –por libélula–, cucharacha –por cucaracha–, colibrito –por colibrí.  🙂

Así que su pedido había sido muy claro. Quería un juguete que había visto en Disney Channel.

Cita de Woody Allen

No recuerdo que le respondimos en ese momento.

Pero nos dejó a los dos hablando sobre cómo la tele ya había provocado que Tom venga a pedirnos un juguete con la poca tele que había visto en su –aún– breve vida.

Y decidimos regalar el televisor.

Aclaramos, no es que seamos unos ermitaños que no tengamos nada en casa. Papá trabaja como diseñador web en forma independiente, así que siempre tuvimos y seguiremos teniendo monitores, portátiles, tablets y celulares , etc. Pero de lo que nos deshicimos fue del aparato televisor y dimos de baja el servicio de DirecTV.

Jazmín trepándose a una antena parabólica de DirecTV
Nuestro jazmín también hace justicia por los contenidos de la televisión.

Nunca miramos mucha tele pero, aún así, cuando regalamos el televisor sentimos que habíamos recuperado algunas horas del día.

Horas que usamos para hacer otras cosas, entre ellas, leer. Leer sobre diversos temas, en particular, ciencia y medicina.

Así fue que conocimos a muchos referentes en temas de alimentación, salud y medio ambiente que nos abrieron los ojos y la mente para dar nuestros primeros pasos en nuestro camino hacia la utopía…


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